Mapa Conceitual

https://docs.google.com/open?id=0B-z1u_UerjU6M2NrLXE5ck01Zzg

Aprendizagem através da Acessibilidade

Joinville, 07 de agosto de 2012

Curso: "Tecnologia da Informação e Comunicação"

Atividade 01

A SOCIDADE, APRENDIZAGEM, ATRAVÉS DA ACESSIBILIDADE

     “Uma nova cultura da aprendizagem, de uma forma de conceber, gerir o conhecimento, seja da perspectiva cognitiva ou social (p. 60 - Guia do Cursista)”

Na sociedade atual, verifica-se um paradoxo entre, aquilo que se deve aprender frente ao conjunto de informações que são disponibilizados nos variáveis meios de ensino e recursos informativos globais. Este contexto exige cada vez mais novas formas, novas ferramentas para alfabetização  e capacidade de aprendizagem para formação de cidadãos ativos, criadores, protagonistas e não meros reprodutores e coadjuvantes.

                O conhecimento, ou melhor, muitos meios e muitas ferramentas que se encontram no mercado tentam tornar o “conhecimento” o “saber” em mera “moeda correte” privilegiando a quantidade e não a qualidade no que se refere à aprendizagem do cidadão protagonista mencionado anteriormente.

                Neste meio, o “profissional professor” se vê como o mediador, articulador democrático frente à aquisição dos saberes, selecionando as informações e organizando as variadas formas de aprendizagem do educando.

Tecnologias na minha Escola

Mapa Conceitual PROINFO

Modelo de Mapa Conceitual que aprendemos no curso do PROINFO utilizando a ferramenta Cmap Tools.

Imagem interativa

Teste como criar um jogo de perguntas (zondle)

zondle - games to support learning

Equipe de trabalho, EMP Luiz Gomes